曲老师讲解高考报考_曲老师视 讲高考填报

曲老师讲解高考报考_曲老师视 讲高考填报

大家好，今天我将为大家详细介绍曲老师讲解高考报考的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.曲老师陪跑课好不好

2.曲一线5+3的 AB版有什么区别？ 3+2呢？对高三总复习来说用哪一种比较合适？

3.高考里说的“大年”、“小年”现象是什么意思？

4.高考分大小年，是什么意思啊？

5.曲老师估分准吗?

曲老师陪跑课好不好

好。

1、高考曲老师陪跑课堂可提供个性化的指导和辅导。每个学生的跑步水平、体能状况和目标都不同，曲老师可根据学生的情况，制定专门的训练计划和指导方案，帮助学生更好地提高跑步技术和成绩。

2、曲老师非常耐心细致，能够及时回答学生的问题，帮助学生解决实际困难。

曲一线5+3的 AB版有什么区别？ 3+2呢？对高三总复习来说用哪一种比较合适？

曲一线5+3A版每年的2、3月份上市，针对来年高考所做的高考总复习类图书，该书题目较为基础简单，讲解详细，适合高二下学期的学生或者已经开始总复习的学校选用学习，适合基础很一般或者艺术类考生；5+3B版每年的6月底、7月初上市，针对来年高考所做的高考总复习图书，该书以最快的速度收录当年全国各主要地区高考题以及最新的模拟题，并根据各地考纲、考情进行分类，该书知识梳理系统，题目选取精且适宜当地高考，是许多即将步入高三考生的选择，在市场上5+3B在高考总复习图书一直占据着 位，自04年上市至今，已经成为了很多老师和学校的不二选择，图书十分成熟；3+2每年的2、3月份上市，针对来年的高考所做的高考总复习图书，适合学校学生一轮复习用，图书题目适宜，讲解详细，用完该书再使用3+2二轮专题复习效果更好。总的来说若您明年高考建议使用5+3B版；若您后年高考可等到明年3月份购买3+2，到了明年7月再购买5+3B，整体来说。5+3B对大部分学生来说很适合，也能完全满足高三的复习，希望我的回答能帮到您。

高考里说的“大年”、“小年”现象是什么意思？

所谓“大年”就是指某学校或专业在某年内特别火，报考人数特别多，分数线也就水涨船高了，这年就是它的“大年”。而“小年”正好相反，由于报考人数少，分数线降低。一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的。因为如果前一年某校或某专业分数特别高，当年报考的学生会担心不被录取而纷纷改报其他学校或专业，从而导致报考人数减少，分数线降低。而后一年的考生看到这一年分数低，则都集中到这里来，分数线自然又会升高，以此循环往复。

高考分大小年，是什么意思啊？

高考大小年思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。

但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。

扩展资料：

高考大小年的录取批次：

批（重点）本科控制线 批本科控制线又称重点线，参与 批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。

普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。

高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序；

排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。

百度百科-高考大小年

百度百科-高考录取分数线（全国高考省控线、批次线）

曲老师估分准吗?

按照自己的理解进行估分，不会太标准，估分准不准都不一定。

高考考生在考后应回忆自己的答题情况，当得到全国或全省 下发的参考答案时才能准确估分。如有条件，在拿到试题及参考答案时可各科试题再重新作答一次，然后再对照答案估算自己的分数。尽量不要边看答案边估分，也不要带着主观情绪估分，以免影响导致估分偏差。估分时要仔细研究采分点，抓住关键词，文科考生不能单纯比较语言形式，理科考生则应充分考虑步骤分。

今天关于“曲老师讲解高考报考”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“曲老师讲解高考报考”，并从我的答案中找到一些灵感。